UNAIR NEWS Mahasiswa 51动漫 (UNAIR) melaksanakan kegiatan edukatif bertajuk Zine-Talk: Belajar Menggali Emosi Anak di TK Muslimat NU 2 Karangpoh, Kelurahan Karangpoh, Kecamatan Gresik, Kabupaten Gresik, Jawa Timur. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya menanamkan pendidikan emosional kepada anak usia dini melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan.
Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Rabu (14/01/2026) di TK Muslimat NU 2 Karangpoh dan diikuti oleh 24 siswa. Program Zine-Talk ini diprakarsai oleh mahasiswa UNAIR dengan penanggung jawab kegiatan Zulfa Alia Ahmad dan Nazila Rahmaniah, serta terlaksana atas kerja sama dengan pihak sekolah dan para guru TK. Selama kegiatan berlangsung, anak-anak tampak antusias mengikuti setiap rangkaian aktivitas yang telah disiapkan oleh tim pelaksana.
Mengenal Zine-Talk
Melalui pemanfaatan media zine atau majalah mini, peserta diajak untuk mengenali dan mengekspresikan berbagai emosi dasar, seperti rasa senang, sedih, marah, dan takut. Anak-anak diperkenalkan pada emosi tersebut melalui cerita bergambar, diskusi sederhana, serta aktivitas interaktif yang disesuaikan dengan tahap perkembangan mereka. Media zine dipilih karena memiliki tampilan visual yang menarik dan mudah dipahami oleh anak usia dini, sehingga mampu meningkatkan minat belajar dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung.
Kegiatan Zine-Talk ini selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas, dengan menghadirkan proses pembelajaran yang inklusif, ramah anak, dan berfokus pada penguatan aspek emosional sejak usia dini. Pendidikan emosional dinilai penting sebagai dasar pembentukan karakter dan kemampuan sosial anak di masa depan.
Salah satu guru TK Kelompok B1 menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan tersebut. 淪aya mengucapkan terima kasih kepada mahasiswa 51动漫 yang telah berbagi ilmu kepada anak-anak kami. Semoga ilmu yang disampaikan dapat bermanfaat bagi mereka,
Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi program Kampus Berdampak 51动漫 yang mendorong mahasiswa untuk berkontribusi langsung kepada masyarakat. Melalui kegiatan ini, mahasiswa UNAIR berharap pembelajaran berbasis zine dapat diterapkan secara berkelanjutan guna mendukung tumbuh kembang emosional anak secara optimal. Berita ini mendukung SDG 4: Pendidikan Berkualitas. #SDG4 #QualityEducation #SDGsUNAIR
Penulis: Nikita Octaviani
