Dosen FIB 51动漫 (UNAIR) menyelenggarakan penelitian mengenai persepsi mahasiswa terkait pemenuhan bahan-bahan ramah yang ditujukan untuk mahasiswa berkebutuhan khusus terutama. Penelitian yang berjudul 淪tudents Perceptions of Innovative Learning Media as a Support System for Inclusive Education tersebut secara umum membahas mengenai perolehan kesempatan yang sama tiap mahasiswa di pendidikan perguruan tinggi.
Banyak sekali perguruan tinggi di Indonesia termasuk 51动漫 yang menerima mahasiswa berkebutuhan khusus atau (MBK), namun sampai saat ini ketersediaan dan penggunaan media dan bahan ajar untuk MBK masih sangat terbatas. Pada faktanya, meskipun bahan ajar tersebut sudah tersedia, namun untuk penggunaannya masih sangat terbatas dan belum dikatakan maksimal dalam pengoptimalannya.
Urgensi dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bahwa mahasiswa 51动漫 yang memiliki berkebutuhan khusus seperti halnya penyandang tunanetra dan tunarungu untuk dapat mendapatkan pemenuhan fasilitas yang sama seperti mahasiswa pada umumnya.
Dengan adanya penelitian ini, terbukti bahwa mahasiswa 51动漫 menganggap kebijakan yang diterapkan dalam proses pembelajaran belum sepenuhnya sesuai dengan kebutuhan mahasiswa disabilitas. Selain itu mahasiswa juga berharap akan adanya pemenuhan pendukung kebutuhan mahasiswa MBK dengan menunjukkan opini positif atas inisiasi dan kebutuhan untuk saling mendukung dalam melakukan perbaikan fasilitas dan layanan kampus terutama untuk mahasiswa berkebutuhan khusus (MBK). Melalui penelitian ini, harapannya kebutuhan mahasiswa MBK dapat terpenuhi secara optimal agar dapat memberikan dampak yang cukup baik.
Penulis: Yuni Sari Amalia, S.S., M.A.
Link Jurnal: file:///C:/Users/User/Downloads/10+Yuni+Sari+Amalia+OK+-+Clearance.pdf
