Masa remaja merupakan masa yang krusial dalam pertumbuhan manusia. Ada masa pubertas yang menandai perubahan dari masa kanak-kanak hingga dewasa. Pubertas merupakan tahap tersulit dalam pertumbuhan dan perkembangan manusia. Remaja yang memasuki masa pubertas akan mengalami banyak perubahan fisik dan psikis sangat cepat. Perubahan fisik pada masa pubertas memiliki arti penting bagi psikologis dan fungsi sosial remaja dan antar faktor tersebut saling berkaitan. Keterkaitan beberapa aspek masa remaja membuat masa remaja juga memiliki resiko terhadap berbagai gangguan yang dapat membawa beban yang tinggi penyakit sepanjang hidup. Kejadian ini menunjukkan bahwa perlu adanya intervensi dan pencegahan terhadap masalah yang dialami remaja pada masa pubertas.
Menstruasi merupakan tahapan pada remaja yang menyangkut kesehatan reproduksinya. Menstruasi yang sehat adalah penyediaan untuk kesehatan ibu jangka panjang. Pada masa remaja ada istilah menarche yang artinya pertama menstruasi, dan pada masa tersebut remaja membutuhkan pengetahuan terkait kesehatan reproduksi dan bagaimana mengelolanya. Selain itu, kesehatan menstruasi merupakan bagian integral dari kesehatan secara keseluruhan. Menstruasi artinya fase baru dan kerentanan baru dalam kehidupan remaja. Banyak permasalahan yang dihadapi remaja selama periode menstruasi mereka, termasuk masalah dengan akses ke kebersihan selama menstruasi dan beberapa lainnya stigma di masyarakat. Meskipun menstruasi merupakan hal yang normal secara fisiologis dalam kehidupan seorang wanita, namun jika tidak dikelola dengan aman dapat mengganggu aktivitas sehari-hari atau dapat menyebabkan gangguan kesehatan. Menjaga kebersihan alat organ reproduksi, termasuk kebersihan selama menstruasi untuk wanita dan anak perempuan atau manajemen kebersihan menstruasi antara menarche dan menopause merupakan aspek penting.
Ada banyak batasan sosial, budaya, dan agama yang menjadi kendala utama dalam menjamin kesehatan dan kebersihan wanita selama menstruasi. Banyak masalah dihadapi, khususnya di pedesaan, menyangkut kesiapan anak perempuan menghadapi menstruasi sehingga mereka menghadapi masalah di rumah, sekolah, dan pekerjaan termasuk dalam hal kebersihan. Fenomena yang terjadi juga bahwa ada banyak ketidakhadiran di sekolah terkait dengan menstruasi. Ada remaja di Indonesia yang memutuskan untuk dibesarkan di Pesantren lingkungan. Sekolah ini dianggap sebagai solusi penting untuk mengintegrasikan dan memperdalam pendidikan formal pengetahuan agama. Kondisi tersebut menyebabkan remaja putri menghabiskan waktunya untuk melakukan aktivitas sehari-hari di lingkungan sekolah dan tinggal di asrama atau pondok. Pesantren adalah sekolah yang memiliki asrama, dimana siswa tinggal dan belajar di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, segala macam kebutuhan hidup dan pembelajaran kebutuhan yang disediakan oleh sekolah.
Aspek kesehatan reproduksi merupakan fase yang penting dan perlu diperhatikan dipahami dengan baik oleh remaja, termasuk remaja putri di lingkungan pondok pesantren. Berdasarkan hasil studi pendahuluan, beberapa siswa tidak masuk sekolah karena haid. Mereka juga mengeluhkan masalah seperti keputihan dan kesehatan reproduksi lainnya keluhan seperti dismenorea kepada gurunya. Mereka juga menyampaikan kurangnya informasi di sekolah tentang kesehatan reproduksi mereka. Sekolah asrama untuk anak perempuan harus memberikan dukungan yang lebih baik untuk remaja perempuan dalam kesehatan reproduksi mereka daripada sekolah umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perspektif remaja tentang dukungan pesantren tentang kesehatan menstruasi dan reproduksi. Hasil dari penelitian ini dapat berupa acuan evaluasi proses pembelajaran, rujukan intervensi kesehatan reproduksi dalam pesantren, dan memberikan wawasan yang mendukung perilaku higiene menstruasi remaja sehingga oleh karena itu remaja dapat lebih sehat dalam reproduksinya.
Remaja putri dapat mengalami pubertas dan menstruasi di sekolahnya lingkungan, terutama ketika mereka memutuskan untuk belajar di pesantren selama cewek-cewek. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi remaja tentang informasional dan dukungan instrumental terkait menstruasi. Penelitian deskriptif adalah dilakukan di satu pesantren-pesantren putri se-Jawa Timur, Indonesia. Ada 236 siswa SMP yang diminta mengisi kuesioner. Absen karena haid dialami oleh 35 siswa dengan ketidakhadiran 1-2 hari. Dalam hal dukungan informasi, selengkapnya dari 50% siswa menerima informasi terkait menstruasi dari guru. Pihak sekolah tidak memberikan materi tentang higiene menstruasi pada dinding toilet. Dalam hal dukungan instrumental, sebagian besar remaja melaporkan bahwa air bersih tersedia tapi sabun untuk cuci tangan tidak selalu tersedia. Tersedia tempat sampah tertutup dan akses ke pembalut wanita. Menurut sebagian besar remaja, jamban di sekolah mereka mudah untuk membersihkan, tetapi masih ada sekitar 10% yang menyatakan bahwa jamban itu sulit dibersihkan. Sekolah perlu mengevaluasi dan meningkatkan dukungan bagi siswa yang sedang menstruasi di sekolah. Pengetahuan guru tentang kesehatan reproduksi merupakan perhatian utama.
Penulis: Eighty Mardiyan Kurniawati, Nur Anisah Rahmawati, Cahyani Tiara Safitri, Safa Salsabila Hanum
Informasi detail dari riset ini dapat dilihat pada tulisan kami di:
