Kanker pada masa anak-anak dan remaja berdampak besar pada pasien dan dapat menjadi sumber stres yang signifikan bagi mereka. Perawatan kanker anak dapat berlangsung selama berbulan-bulan atau bertahun-tahun, dan pasien menghadapi risiko kekambuhan dan dampak efek akhir yang signifikan pada fungsi endokrin, jantung, dan neurokognitif. Peristiwa stres ini menyebabkan penderitaan fisik dan psikologis bagi pasien anak dengan kanker dan anggota keluarga mereka, dan memengaruhi kepatuhan terhadap terapi. Upaya besar diperlukan untuk menyesuaikan diri dengan kanker dan pengobatannya dan pasien serta anggota keluarganya membutuhkan bantuan sepanjang jalur pengobatan.
Konseptualisasi koping di masa dewasa, yang didefinisikan oleh Lazarus dan Folkman umumnya diterapkan dalam penelitian pada anak-anak dan remaja. Proses mengatasi stres transaksional yang dinamis ini cocok dengan model ekologis dan perkembangan. Coping didefinisikan sebagai “terus-menerus mengubah upaya kognitif dan perilaku untuk mengelola tuntutan eksternal dan/atau internal tertentu yang dinilai membebani atau melebihi sumber daya seseorang”. Coping adalah bagian dari tanggapan terhadap peristiwa stres dengan menggunakan upaya untuk mengatur emosi, kognisi, dan perilaku. Kanker adalah peristiwa yang membuat stres bagi anak-anak dan remaja, dan tahap perkembangan memengaruhi perkembangan strategi koping . Anak-anak lebih cenderung menggunakan koping menghindar sebagai respons terhadap prosedur yang menyakitkan dan situasi stres . Umumnya, avoidant coping terkait dengan hasil yang lebih buruk, terutama di antara anak-anak yang lebih muda, dan dipandang sebagai konflik negatif dan berpotensi melibatkan anak-anak. Strategi koping lainnya, seperti pencarian dukungan, koping agresif (mis., Agresi verbal atau fisik untuk menyelesaikan masalah atau melepaskan perasaan), penyangkalan, dan melampiaskan (mis., Berteriak, menangis, dan menyalahkan) juga telah ditemukan terkait dengan kompetensi dan penyesuaian anak. Oleh karena itu, penggunaan alat yang cocok untuk menilai strategi koping anak-anak dan remaja dapat meningkatkan deteksi dini maladaptasi selama pengobatan kanker.
Sebagian besar tindakan koping yang ada dikembangkan untuk orang. Selain itu, literatur tentang koping orang dewasa dalam menanggapi stres sangat luas, hanya sedikit penelitian yang meneliti koping anak-anak. Beberapa peneliti telah meneliti perbedaan yang berkaitan dengan usia dalam pola interkorelasi antara berbagai skor pengukuran strategi koping. Penggunaan instrumen yang andal dan valid akan membantu penyedia layanan kesehatan anak menilai strategi koping pasien mereka, membantu persiapan intervensi untuk populasi anak dan remaja tertentu, dan berkontribusi pada pengembangan dan peningkatan sumber daya koping pasien ini. Tinjauan sistematis ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi sifat psikometrik.
Temuan dari ulasan ini menyoroti kebutuhan untuk meningkatkan validasi tindakan penanggulangan yang ada dalam pengaturan klinis dan penelitian. Beberapa instrumen tampaknya khusus untuk penilaian koping kanker remaja dan pengetahuan tentang validitas dan reliabilitas instrumen ini dapat meningkatkan kualitas intervensi klinis.
Penulis: Susilo Harianto, S.Kep.Ns., M.Kep
Informasi detail dari riset ini dapat dilihat pada tulisan kami di
Dewi Maryam RN, MSN, PhD, Hsien-Ting Pan MD, Wen-Li Lin RN, MSN, PhD Candidate, Susilo Harianto RN, MSN, PhD Candidate, Li-Min Wu RN, PhD
