Pentingnya bimbingan karier untuk membantu peserta pelatihan, khususnya yang berada dalam sektor informal dan di negara berkembang seperti Nigeria, agar dapat membuat keputusan karier yang lebih baik. Mentorship karier atau CM diduga memiliki peran signifikan dalam mempersiapkan peserta untuk transisi yang lebih sukses menuju dunia kerja. Dalam konteks program pelatihan keterampilan industri nasional (NISDP) di Nigeria, CM diharapkan tidak hanya memberikan dukungan emosional dan karier, tetapi juga membantu meningkatkan adaptabilitas, yang meliputi empat dimensi utama: kepedulian, kontrol, rasa ingin tahu, dan kepercayaan diri.
Penelitian ini mengumpulkan data dari 480 peserta pelatihan NISDP yang tersebar di berbagai pusat pelatihan di wilayah Nigeria Tenggara. Data ini diambil melalui tiga tahapan survei dengan selang waktu satu bulan, guna mengukur variabel-variabel utama yaitu mentorship karier, adaptabilitas karier, dan perilaku transisi karier. Untuk menguji efek mediasi adaptabilitas karier dalam hubungan antara CM dan transisi karier, analisis dilakukan menggunakan model persamaan struktural serta teknik bootstrap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mentorship karier memiliki dampak positif yang signifikan terhadap perilaku transisi karier dan adaptabilitas karier peserta. Dalam hal ini, adaptabilitas karier terbukti menjadi mediator yang memperkuat dampak positif mentorship terhadap kesiapan peserta dalam menghadapi transisi ke dunia kerja. Empat dimensi adaptabilitas karier ” yaitu kepedulian, kontrol, rasa ingin tahu, dan kepercayaan diri ” masing-masing berperan dalam meningkatkan kesiapan, kepercayaan diri, dan independensi peserta pelatihan dalam menjalani transisi karier.
Secara teoritis, penelitian ini menambah wawasan tentang pentingnya peran mentorship dalam mengembangkan adaptabilitas sebagai elemen kunci untuk mendukung transisi karier. Penelitian ini memperkaya teori pembangunan karier dengan menekankan pentingnya mentorship sebagai sumber daya psikososial yang mampu meningkatkan kemampuan adaptif individu dalam menghadapi perubahan karier. Secara praktis, hasil penelitian ini memberikan panduan bagi lembaga pelatihan untuk mengintegrasikan program mentorship terstruktur sebagai bagian dari kurikulum mereka, dengan tujuan agar peserta pelatihan memiliki bekal yang lebih kuat untuk menjalani transisi karier. Temuan ini juga menyarankan bahwa mentoring yang sistematis dapat menjadi pendekatan yang efektif untuk memperkuat kesiapan karier peserta pelatihan melalui pengembangan adaptabilitas.
Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa mentorship karier memiliki peran penting dalam meningkatkan kemampuan peserta pelatihan untuk beradaptasi, sehingga memperlancar proses transisi mereka ke dunia kerja. Empat dimensi adaptabilitas karier”kepedulian, kontrol, rasa ingin tahu, dan kepercayaan diri berkontribusi terhadap peningkatan kesiapan peserta dalam menghadapi tantangan karier. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan agar program pelatihan vokasional menekankan pentingnya mentorship sebagai bagian integral dalam kurikulum mereka untuk meningkatkan keberhasilan transisi karier peserta pelatihan.
Penulis : Chibueze Tobias Orji and Nuri Herachwati
Link:
Baca juga: Kepemimpinan Islam Dalam Meningkatkan Jalur Karir Dosen
