Studi kualitatif ini mengeksplorasi bagaimana tenaga kesehatan di Indonesia memandang peran mereka dalam mengedukasi pasien tentang penggunaan obat antiemetik pasca kemoterapi. Edukasi pasien yang efektif sangat penting untuk meminimalkan mual dan muntah akibat kemoterapi (chemotherapy induced nausea vomiting = CINV), efek samping yang umum dan mengganggu yang berdampak signifikan pada kualitas hidup pasien.
Meskipun kebutuhan ini diakui secara luas di seluruh dunia, penelitian yang berfokus pada peran tenaga kesehatan dalam memberikan edukasi tersebut dalam konteks Indonesia masih terbatas. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi elemen-elemen kunci edukasi pasien yang efektif dari perspektif dokter, perawat, dan apoteker yang bekerja di layanan kemoterapi di Rumah Sakit X di Kalimantan Selatan, Indonesia. Wawancara semi-terstruktur dilakukan dengan 27 peserta攖ermasuk 7 dokter, 14 perawat, dan 6 apoteker攁ntara Maret dan Agustus 2024.
Analisis tematik dari transkrip wawancara mengungkapkan lima tema inti: (1) pendidikan komprehensif tentang kemoterapi dan efek sampingnya, (2) penggunaan dan pemberian antiemetik pasca-kemoterapi yang tepat, (3) pemantauan dan manajemen CINV yang sistematis, (4) nilai pendekatan multidisiplin dan kolaboratif untuk pendidikan pasien, dan (5) hambatan yang membatasi kemampuan profesional perawatan kesehatan untuk memberikan instruksi yang memadai. Hasil ini menyoroti beberapa peluang untuk meningkatkan penyampaian dan efektivitas pendidikan pasien seputar penggunaan antiemetik. Menangani area ini dapat meningkatkan kepatuhan pasien terhadap rejimen yang diresepkan, meningkatkan kontrol gejala, dan pada akhirnya mengarah pada pengalaman kemoterapi yang lebih baik secara keseluruhan. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengembangkan dan menguji intervensi pendidikan yang ditargetkan berdasarkan wawasan ini.
Penulis: Ratih Pratiwi Sari, Muhammad Darwin Prenggono, Aditya Maulana Perdana Putra, Dewi Susanti Atmaja, Mahardian Rahmadi, Suharjono
Detail tulisan ini dapat dilihat di:
